Les histoires des émotions

De 4 à 12 ans · Émotions et vie ensemble · 3 niveaux

Une courte scène est racontée : une tour de cubes renversée, une lettre reçue, un gros orage. L'enfant propose ce que le personnage peut ressentir, et le jeu reformule sans jamais dire « faux ». Plus tard, il explore des réactions possibles et ce qu'elles entraînent.

Jouer maintenant

Gratuit, sans publicité et sans inscription. Le jeu s'ouvre directement, en mode invité.

Illustration du jeu Les histoires des émotions

Ce jeu est jouable, mais une partie de son contenu est encore en cours de préparation ou de relecture : les questions en bas de page le détaillent.

Ce que l'enfant travaille

Nommer les émotions : joie, tristesse, colère, peur, surprise, gêne
Comprendre qu'une même situation peut faire ressentir des choses différentes
Imaginer des réponses à une émotion et leurs conséquences

Comment jouer

Choisir un niveau : Une émotion, Deux personnages ou Et alors ?
Écouter la scène.
Toucher l'émotion qui semble juste, ou une idée de réaction.
Lire la reformulation, puis passer à la scène suivante.

Les trois niveaux

Une émotion : Scènes simples, 2 émotions proposées.
Deux personnages : Scènes à deux personnages, 3 émotions proposées pour chacun.
Et alors ? : Idées de réponses et leurs conséquences.

Conseils pour accompagner l'enfant

Racontez une fois où vous avez ressenti la même chose : l'enfant parle plus volontiers après vous.
Il n'y a pas de mauvaise réponse ; demandez simplement « qu'est-ce qui te fait dire ça ? ».
Si une scène touche l'enfant de près, arrêtez le jeu et parlez-en.

Questions fréquentes

Le jeu analyse-t-il les émotions de mon enfant ?

Non. On parle des émotions des personnages, jamais de celles de l'enfant. Le choix fait n'est pas enregistré : seul le nombre de scènes explorées l'est.

Les scènes ont-elles été relues par un professionnel ?

Pas encore. Une relecture par un ou une spécialiste de l'enfance est prévue ; d'ici là, prenez ces scènes comme des supports de discussion.

Pour aller plus loin

Découvrir les lettres sans transformer le jeu en exerciceComment accompagner un enfant de 4 à 7 ans qui s'intéresse aux lettres : sons, syllabes, prénom, sans pression ni méthode de lecture imposée.